Se realizó un examen sorpresa que consistía en formular cinco
preguntas que creyésemos adecuadas a la hora de evaluar los conocimientos
adquiridos en esta asignatura individualmente. Después las respondimos de forma
esquemática. A continuación, por grupos, realizamos la misma operación pero seleccionando
preguntas votadas en común entre los miembros.
Después, pasamos a la parte práctica que
consistía en hacer una maqueta en la que mostrásemos todo lo aprendido durante
el curso.
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