lunes, 26 de octubre de 2015

PSICOLOGÍA DEL COLOR.

CÓMO ACTÚAN LOS COLORES SOBRE LOS SENTIMIENTOS Y LA RAZÓN.

Año de publicación: 2004

Autor: EVA HELLER (1948-2008)

- Estudió Sociología y Psicología en la Universidad Libre de Berlín.
- Experta en Teoría del Color.
- Escribió diversos libros sobre el color y sus implicaciones culturales.


¿Por qué este libro?

Principalmente escogí “Psicología del color” porque trata el tema del color a la perfección, además estaba en la biblioteca de la Universidad Rey Juan Carlos de Fuenlabrada, donde estudio Bellas Artes, por lo que mejor imposible. He de decir que tuve mis dudas porque el libro se encontraba en la sección de Psicología y no de Bellas Artes, pero al abrirlo te das cuenta que le serviría de conocimiento tanto para el estudiante de un lado como del otro. A parte, muchos de mis compañeros también eligieron este libro tanto por la buena explicación de la teoría del color como por la facilidad de obtención por la biblioteca de la universidad.


Resumen

“Psicología del color” es un viaje de conocimiento de la teoría de los colores, donde el autor nos descifra uno por uno cada uno de ellos, todo lo que debemos conocer y sus secretos, así como tantas otras cosas que no sabíamos a cerca de colores que apreciamos en nuestro día a día.
Cada capítulo es un color diferente empezando por el azul (por ser el color más apreciado por el ser humano), hasta el gris. Antes de empezar a analizar cada color en su psicología, significado, tonalidades, usos, etc., hay una introducción titulada “Todo aquello que necesitamos saber sobre los colores”, este apartado pone al lector del libro en situación para enfrentarse a cada uno de los colores, tratando temas psicológicos a visión general de todos ellos como: los efectos que producen, lo que es un acorde cromático, cómo el contexto determina el efecto, y qué son los colores psicológicos. Finalmente, tratan una investigación sobre los colores e interpretan los resultados.
Éste apartado concluye con una frase que puede servir de motivación para leerlo sin lugar a dudas, que dice así: “Quien lea este libro, verá más colores que antes.”
A parte, el libro tiene dos apartados de imágenes: uno de ellos nos enseña los colores más apreciados y menos, los colores contrarios y la relación por combinación de distintos colores a sentimientos e impresiones. El otro apartado de imágenes tiene fotografías e ilustraciones y viene a tratar el uso que se le da a los distintos colores con ejemplos.
En definitiva, se trata de un libro muy interesante, útil y sencillo de entendimiento para todos. Sobre todo para aquellos que se inicien en el tema de la teoría del color y deseen indagar en su psicología.


División de Capítulos

1.     Todo aquello de necesitamos saber sobre los colores.
2.     Azul.
3.     Rojo.
4.     Amarillo.
5.     Verde.
6.     Negro.
7.     Blanco.
8.     Naranja.
9.     Violeta.
10.   Rosa.
11.   Oro.
12.   Plata.
13.   Marrón.
14.   Gris.
15.   Notas.
16.   Bibliografía.
17.   Créditos de las imágenes.
18.   Los 160 conceptos de la encuesta.
19.   Índice analítico.



Interpretación personal

A través de la vista podemos observar a nuestro alrededor todos los colores que nos rodean y nos hacen ver la vida de un modo u otro. Hacen mella en nuestro estado de ánimo, si, es así. De manera ajena a nuestra voluntad, los colores afectan a nuestra mente si nos vemos muy sometidos a ellos. Este libro, “Psicología del color” nos explica todos los porqués de este enigma de la vida.
Tener conocimiento sobre el significado de los colores, su historia, el uso que se les da, las diferentes tonalidades, etc. Es algo muy importante en la formación como en mi caso de un estudiante de Bellas Artes, y más estando recogido en un libro tan bien explicado.
Este libro es una clara enciclopedia del color que podría servir como una interesante lectura que aporta conocimiento sobre el mundo en que vivimos o como herramienta de consulta para cualquier persona que indiferentemente fuese artista, terapeuta, diseñador, interiorista, arquitecto, publicista, modistos, etc.
Creo que la autora de este libro, Eva Heller hizo un gran trabajo ya que consigue su cometido en esta gran obra que recoge saberes sobre la teoría del color. Sin lugar a dudas, responde a: “Cómo actúan los colores sobre los sentimientos y la razón” (subtítulo del libro).

Puntos fuertes y débiles

Pienso que como estudiante de primero de Bellas artes, determinar cuáles son los puntos débiles de este libro me pilla un poco novato y criticaría sin saber demasiado a un libro que para mí está muy bien estructurado. Creo que el punto más fuerte es cuando comenta cada significado dependiendo del tanto por ciento de otros colores que posea el color del que se está hablando. También veo muy interesante la gran cantidad de curiosidades sobre el uso de los colores en el mundo, como maquillarse correctamente, la obtención de los tintes en las telas a lo largo de la historia o los colores asociados a los signos del zodiaco, hacen que su lectura sea interesante en cada página.
Quizás la única pega que pondría es el origen de todo el libro. La preparación, la encuesta a 2.000 personas de todas las profesiones de toda Alemania. Creo que algo tan importante como el estudio de la psicología de los colores debería de a ver traspasado las fronteras de un país del centro de Europa. Reconozco la dificultad, pero la interpretación de un color podría variar mucho de un continente a otro a mi modo de verlo.
Alemania no es todo el mundo obviamente, Por ello se ve reflejado que el mundo está lleno de diferencias culturales y espaciales que también actúan sobre nuestras preferencias y estados de ánimo. Por lo que pretende también basarse en su interpretación de los colores, por obras de otras épocas o lugares del mundo para dar certeza a sus datos.


¿Qué me ha aportado?

Sinceramente ha sido una lectura muy satisfactoria ya que creía que me enfrentaría a un libro que me iba a costar comprender, porque tuviera términos científicos o ajenos a mi conocimiento. Pero todo lo contrario. Además creo que, volviendo a la estructura, que cada capítulo sea la explicación total de los colores uno a uno es una idea muy acertada. Como estudiante de Bellas Artes, trato el color en mis trabajos y por esta razón me ha aportado conocimientos muy necesarios a la hora de escoger los colores y apreciarlos mucho más que antes. También a saber defenderme de la sociedad engañadora en la que vivimos, ya que ellos conocieron mucho antes que yo el uso que se les da a los colores para vender por atracción a un público que se deja llevar.


Conclusión

Finalmente, he de decir que recomiendo este libro por todo lo que dije anteriormente. Está dirigido a todos los posibles públicos más allá del uso que le den al color en su oficio. Éste es uno de los comentarios más vistos en las críticas del libro “Psicología del color” en Internet, dejando claro que es un libro muy bien explicado para todo el mundo y no solo para los más implicados en el tema principal, ya que trata muchos otros y son también útiles en nuestra vida, aunque sea por conocimiento personal. Estoy de acuerdo con la mayoría de las críticas, casi todas muy positivas de personas que entienden bien del tema.
Psicología del color, ameno e interesante en cada página. Y a quien no le interese, como dice el dicho: “Para gustos, los colores”.


Bibliografía

http://ggili.com/es/autores/eva-heller

http://olgacarreras.blogspot.com.es/2008/11/resea-psicologa-del-color-de-eva-heller.html

http://www.papelenblanco.com/ensayo/apsicologia-del-colora-de-eva-heller


Carlos Gálvez Soler


Clase del día Martes 20 de Octubre

Expusimos los trabajos grupales de Investigación del Color.


Mi grupo era el 3 cuyo color a investigar era el Rojo, y me tocó exponer la parte del recorrido Histórico:

Recorrido histórico del color ROJO

-          De mil maneras aparece el color rojo en la naturaleza, pero lo difícil siempre fue extraerlo de ella para crear tintas, cosméticos, pinturas, etc.
-          La sangre y los extractos vegetales no mantienen este color cuando se los aísla del ser vivo del que provienen.
-          Los intentos por simplificarlo a partir de sustancias químicas solían fracasar.
-          Fue considerado una coloración de alto coste, y de uso restringido hasta hace un par de siglos.

Antecedentes

-          En la prehistoria, el rojo bermellón proveniente del mineral cinabrio, fue uno de los primeros rojos utilizados, en este caso en pinturas rupestres como las encontradas en Almadén, España. 


-          Los fenicios descubrieron el colorante escarlata a partir de extractos de insectos. Que se usó para teñir las capas de los generales del Imperio Romano, y más tarde en vestimentas, cortinados y alfombrados de la nobleza europea.


-          En la América precolombina el colorante granate o carmín se extraía de ciertas cochinillas y se ha empleado en alimentos, cosmética e industria textil. Llegó a Europa a fines del siglo XVI. Las técnicas de obtención fueron un secreto guardado por generaciones.
-          El rojo carmesí extraído de insectos fitófagos, aparece en numerosas banderas de territorios y localidades de España.



Aparición de la química orgánica 

-          A fines del siglo XIX la química orgánica revolucionó la tecnología relacionada con pigmentos y colorantes.
-          Permitió obtener a un precio más razonable todas las tonalidades del rojo a partir de reemplazos sintéticos de todas las sustancias naturales.
-          Por esta razón el color rojo invade la vida cotidiana.
-          Hoy, está disponible en las más variadas gamas, hasta un nivel de pureza extrema.


Carlos.


lunes, 19 de octubre de 2015

Clase del día Jueves 15 de Octubre.

Trabajo sobre la Forma. Realización de nuestro propio Hombre de Vitruvio a partir de nuestras medidas, siguiendo nuestra silueta.

(1'82m x 1'82m)


Después vimos el siguiente vídeo sobre códigos secretos de nuestro planeta, que trataba sobre la Forma, visto como algo que se busca de manera natural en el mundo como adaptación al medio.


Carlos.

Visita al Museo Lázaro Galdiano.


Esta visita la realicé con mis compañeros de trabajo de Historia del Arte. La verdad que me impresionó mucho este poco conocido museo que alberga obras tan bellas como:


Impresionantes frescos en el techo.







Detalladas figuras de bustos y cuerpos completos en diferentes posiciones talladas en bronce, oro, madera, etc. Que fueron realizadas en diferentes épocas antiguas.



 Y otra parte que también me gustó mucho, fue la exposición de armamento de guerra donde lo que más me impresionó fueron los elementos tallados en marfil.

En definitiva, recomiendo la visita a este magnífico museo de arte histórico tan poco conocido de la calle Serrano de Madrid. Yo algún día volveré para ver otras zonas que no me dio tiempo a ver.

Carlos.

Clase del día Martes 13 de Octubre.

En este día evaluamos los trabajos de Textura realizados en la clase anterior, en la que mi rinoceronte (de textura rugosa por mi cartera) fue seleccionado y pude adquirir el Notable.



Después de esto, vimos un vídeo sobre el Hombre de Vitruvio de Leonardo DaVinci para explicar el uso de la Forma en la Anatomía del cuerpo Humano, y las diferentes medidas de las partes del cuerpo halladas por Leonardo en el Renacimiento.


Carlos.
Clase del día Jueves 8 de Octubre.

Fue una clase dedicada a realizar dos ejercicio con diferentes texturas. En uno de ellos, había que dibujar dos animales. Uno de ellos debía ir con un relleno similar a la textura de dicho animal, y el otro con una textura original/extraña que nosotros quisiéramos. Y el otro ejercicio, que era el que se iba a evaluar, consistía en realizar un dibujo de un animal con una textura similar a la de éste o una original creada por nosotros.




Yo hice un par de chimpancés y un rinoceronte (Foto).

Carlos.



martes, 6 de octubre de 2015

Clase del día Martes 6 de Octubre.
Tema del día: LA TEXTURA

Mis apuntes de teoría sobre La Textura y Artistas.

Explicación de como realizar diferentes ejercicios de textura.

Ejercicio del día... Creación de 10 Texturas.

Finalmente vimos todo lo que habían hecho los compañeros. 
Salieron algunas texturas muy interesantes.


Carlos


Clase del día Jueves 1 de Octubre.

En el día de hoy hemos aplicado la lección aprendida en la anterior clase mediante una practica de fotos según su composición. El tema de mi grupo era "Aventuras en el Mar" (El agua): 


Espiral Centrípeda.


Composición Descendente.


Composición Triangular Ascendente.


Composición Vertical.


Composición Horizontal.


Carlos


Clase del día Martes 29 de Septiembre.

Tema del día: LA COMPOSICIÓN

Empezamos la clase con este vídeo tan increíble del vuelo de los estorninos en Inglaterra, que posteriormente estudiamos en su forma de composición dadas las explicaciones de la profesora.



                                                     
                                                           
                                                               Mis Apuntes de clase...


Carlos

jueves, 1 de octubre de 2015

Hola a todos.
Doy entrada en este Blog para por fin, empezar a hablar de la asignatura de Análisis de la forma y el color, por mi reciente traslado a la carrera de Bellas Artes en la URJC de Fuenlabrada...
Me ha costado un poco ponerme al día con todas las asignaturas ya que mis compañeros ya llevaban casi un mes de ventaja.

Sin más dilación, voy a empezar ha hablar de la primera clase que presencié de dicha asignatura:

Se enseñó lo que es el Diagrama de Gantt, que es una herramienta gráfica cuyo objetivo es mostrar el tiempo de dedicación previsto para diferentes tareas o actividades a lo largo del tiempo total determinado.
También se dijo que el método de administración del tiempo es conocido como Técnica de Pomodoro.

La profesora, María Jesús nos explicó como debíamos hacer las presentaciones en clase, diferenciando la Comunicación No Verbal (CNV) (como vamos vestidos, la actitud, los recorridos visuales, la postura; donde quedan prohibidas las posturas inseguras, las manos en los bolsillos y los brazos separados), la Dicción (el control de volumen de voz, la velocidad al hablar, los silencios enfáticos, la pronunciación y la buena entonación, y quedan prohibidas las repeticiones de coletillas), la Organización del Discurso (presentación, agradecimientos, tema que se va a tratar resumiéndolo al final, e indicar que hemos terminado añadiendo una cita famosa y agradecimientos), y finalmente, los Comentarios.

Estoy muy agradecido por el trato de la profesora y mis compañeros, que me han podido ir poniendo al día pese a mi tardanza en empezar a asistir a clase.
Gracias. Un saludo.

Carlos